科研与开发有感

2017-04-22
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今天殷老师对我昨天发给她的论文初稿作了批复。要修改的内容很多,我也认识到自己论文距离高端会议的论文要求还差得很远。但并不是遥不可及。

修改后的文档已经发给你 审阅-显示标记即可。与你的前一篇论文相比,有进步,尤其有几个点写得很好,加油!

看到老师发给我的这句话,当时忙着画流程图的我停下来了,心里是挺开心的,也心生些许感慨。

大概,自己愿意从事科研的原因是因为老师的这种鼓励吧。

之所以这么想,是因为之前一直一个人摸爬滚打的学习Android开发,遇到不会的,上网搜索博客,社区,找寻各种答案。虽然基本大部分问题能得到解决,可是有些问题描述不清时,总能耽误一天时间,甚至更久。这种没有他人指引的学习方式,既有优点,也有缺点。与中规中矩的大学课堂授课方式不同,自学方向宽阔,时间灵活,也更容易找到适合自己的学习方式,因此学习成果更高。但缺点是,无人指引时,自己即使愿意发力,也不知道朝什么方向努力,从而自己陷入迷茫焦躁的境地。遇到无法解决的问题时,每次都要从网上花费很多精力时间找寻答案,而有时甚至找不到答案,这个过程很锻炼耐心。自学的人如果能够淡然看待每次让人焦躁不耐烦的过程,这条路就能一直走下去。

与做开发不同,跟着老师做科研会让我感觉在成长的过程更轻松一些。当自己提出新想法,老师会鼓励你,和你一起探索想法的可能性;当你论文初稿写出来,老师会逐字逐句帮你审核;对你的进步,她看在眼里并毫不吝言地予以鼓励;对你不明白的知识,她亦会毫无保留的传授给你;当你对前进方向感到迷惑时,她会指引你方向。
殷老师是一位真正值得我敬佩的老师,我很幸运,也很感激,能够在大学四年中遇到您。

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杜洋 我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。